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计算机应用专业
来源:英才职校 作者:英才 点击率:75 发布时间:2015-10-14

 计算机应用专业教学计划

 

一、招生对象与学制

1、招生对象:初中毕业生  

2、学    制:三年

  

二、培养目标与业务范围

(一)培养目标

本专业类培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基础知识和基本技能,在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。本专业设有2个专门化方向,其业务范围分别如下:

(二)业务范围

A、计算机网络技术及应用

本专业主要从事网络配置和维护、中小型网络的搭建与应用工作,进行网站的建立、发布、维护与管理,从事网络产品的销售和技术服务工作的中、初级专门人才。其主要的业务工作岗位群有:

1、在生产部门,可以从事计算机网络产品及相关产品的生产技术质检员。

2、在维修部门,可以从事计算机中小型网络的配置、组建、故障检查及排他、维护等工作。

3、在销售部门,可以从事计算机网络及相关产品的采购、销售、调试等工作。

4、在中、小型企事业单位和娱乐服务场所,可以从事计算机中、小型网络的搭建、维护与管理等工作。

B、办公应用

主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护,从事计算机操作、计算机设备组装与维护、软硬件产品销售与服务、广告制作、多媒体制作等工作的中、初级专门人才

三、主要知识和能力结构及要求

A、计算机网络技术及应用

1、具有网络技术专业必需的计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识;

2、具有熟练的计算机操作技能,能够进行网络操作系统和常用软件的安装与维护;

3、具有搭建和配置小型局域网的能力;

4、具有网络监控和维护基础知识,能够使用网络管理工具进行网络监控和维护;

5、能够进行网站的建立、发布、维护与管理;

6、熟悉国家有关法律法规,具有网络安全意识,掌握网络安全的基本技能;

B、办公应用

具有熟练的计算机录入与排版技能和使用计算机的能力;

具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力;

掌握程序设计基本方法,能编制简单程序;

熟悉计算机硬件产品与组装,具有一定的营销能力;

熟悉计算机网络与产品,能进行计算机网络的管理与维护;

掌握多媒体技术,能够使用软件工具进行广告及动画制作;

四、课程设置及教学要求

课程设置分文化基础、职业群基础、专门化和任选课程四个模块

一)、文化基础课

1、德育

教学要求:中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对法纪法制教育,文明礼仪、行为规范教育,职业道德、职业理想和创业教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,帮助学生树立正确的择业观、创业观,进行职业生涯设计,培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

教材:职业道德与礼仪规范

法律基础知识

就业与创业指导

2、体育与健康

教学要求:通过课内外教学活动,全面提高学生身体素质,发展学生身体基本活动能力,掌握必要的体育与卫生保健知识,了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法,增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力,为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

3、计算机应用基础

教学要求:本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习,使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法;理解计算机文字处理的基础知识,熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法;了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

(二)专业基础课

1、中西文录入

本课程主要内容包括英文打字技术与五笔字型汉字录入方法。通过学习,能够熟练掌握英文键盘打字技能和中文录入技能,并达到市职业教育教学研究室规定的技能标准。

2、计算机组装与维修

本课程主要内容包括计算机软硬件知识与简单维护,计算机及周边设备的采购、装配及使用,基本的软硬件设置。通过学习,了解计算机软硬件特性;熟练组装计算机;能够进行计算机故障的初步诊断与板卡级维护。

3、PowerPoint 2003 实用教程

本课程主要学习PowerPoint 2003的基本操作界面和新特性,演示文稿的创建方法,幻灯片中文字、段落的设置以及占位符的使用,图形、图片、剪辑和多媒体对象的插入与设置,幻灯片备注、讲义、页眉、页脚以及动画效果的添加与设置,PowerPoint 2003与Office 2003其他组件的协作,幻灯片的放映、保存、打印及发布,以及网络应用等内容。

4、计算机图形图像处理

本课程主要内容包括使用常用软件工具进行平面图形图像处理的基本操作。通过学习,具备使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作的能力。

5、多媒体技术应用

本课程主要内容包括多媒体技术基本知识,计算机多媒体输入输出设备,多媒体软件应用,多媒体在网络应用中的特点,因特网、多媒体广播与多媒体通信系统基础知识。通过学习,具备多媒体基础知识;具备使用常用外部设备采集处理信息的能力。

(三)专门化课程(限选课)

A. 计算机网络技术及应用

1、网页制作

本课程主要内容包括HTML,网页制作的基本方法与技能,网页制作工具。通过学习,能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发和网页设计,并具备相应的经验。

2、计算机网络技术与应用

本课程主要内容包括计算机网络发展,网络拓扑结构,TCP/IP,OSI模型,网络常用设备,网络服务,无线网与宽带网。通过学习,掌握网络基本知识;熟悉网络协议;了解网络发展动态;能够进行Internet连接。

3、操作系统与网络服务器使用与管理

本课程主要内容包括桌面常用操作系统的安装、配置、管理与维护,WINDOWS 2000 SERVER网络操作系统的安装、配置、管理与维护,操作系统的性能与安全性,网络的安全与防范。通过学习,能够进行桌面、主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护;能够进行服务器的安装、配置、管理与维护服务。

4、网络布线与小型局域网搭建

本课程主要内容包括网络布线标准、网络布线施工和网络常用设备的使用,局域网的日常维护运行及简单故障排除和系统升级,网络中常用工具软件的功能、安装与使用,网络、企业信息系统的知识与应用背景。通过学习,了解客户需求,能编写设计概要;能参与中小型局域网的网络工程施工;能熟练使用工具软件进行日常运行与维护,会备份与恢复数据。

5、中小型网站建设与管理

本课程主要内容包括构建网站结构,网站的建立与发布,网站的日常管理与维护,HTML语言中各种标记的语法规则和使用,用常用的程序设计语言及数据库工具进行的简单开发。通过学习,掌握建立与发布网站的方法与技巧;熟悉数据库的操作、运行与维护;并能胜任网站的日常管理与维护。

(四)任选课程

1、公共关系基础

教学要求:了解公共的性质、作用。掌握公共关系的组织、传播媒介和公共关系实务以及技巧等基本知识。培养学生良好的社交能力。

2、创业教育

教材:使用教材《创业教育》,彭建设、彭纯宪编写,高等教育出版社出版。

教学要求:对学生进行创业指导,使学生通过了解社会、了解职业、了解自己、了解创业的有关知识,树立正确的职业理想,学会依据社会发展需求和个人特点进行职业生涯设计的方法。

3、办公设备使用:

教材:使用《办公自动化设备的使用和维护》陈国先  西安电子科技大学出版社

教学要求:初步掌握传真机、复印机、投影机、电话机、微型计算机及计算机外部设备(喷墨打印机、激光打印机、针式打印机、扫描仪、数码相机)的基本工作原理、基本组成。掌握设备的日常维护及故障处理。

 

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